父母的集體焦慮「孩子怎麼教不好！」

父母的集體焦慮「孩子怎麼教不好！」2014-05 親子天下webonly   作者：洪仲清（臨床心理師）

媽媽們最近壓力都很大，擔心家裡愛玩電玩的小宅男長大後會不會誤入歧途？擔心總是漫不經心的小學生功課沒做完，多說了兩句，悲劇會不會降臨？但昨天北捷上自閉症男孩的媽媽「張媽媽」，她的樂觀和信心，給大家帶來一點陽光。張媽媽的選擇，給父母們上了最好的一課。

 

因為北捷事件，人心惶惶。沒想到，一位張姓自閉症男子玩計算機，無意中碰觸旁人，發生爭吵後脫上衣，竟被誤會為即將傷人，被帶往警局。

我看到這則新聞，馬上「對號入座」，跟張媽媽一樣，除了為孩子感到心疼，也覺得社會因為北捷事件，驚恐到這種程度，大家都辛苦了！不過，我反而欣賞張媽媽的勇氣，還有她的正面態度，讓我這陣子因為孩子們被亂貼標籤的不快情緒，也獲得一些紓解。

張媽媽出來面對，她不怪誰，並希望大家藉著這次烏龍，了解自閉症患者，別再污名化他們。她並為了孩子，不斷學習，四十歲念特教師資班，當正式老師，現正在寫博士論文「永不放棄希望─一位自閉症者母親之生命敘說」，說自己和孩子的故事。

這樣的付出，這樣的母愛，這樣面對挫折困頓，陽光以對的張媽媽，我相信，不只感動我，也會感動到許多深入了解這起烏龍事件的一般民眾。張媽媽也以自身經歷，講出家長的痛：「也有人會質疑說，你是老師，你自己的孩子都教不好…他（自閉症）今天是腦傷，不是他願意這個樣子的…」

尤其「孩子教不好」這一句，讓現在多少家長擔心受怕。很多家長都怕，自己教出另一個北捷事件的主角。暴力節目、電影、電玩等相關資訊，充斥社會，即便家庭教育再努力，也擋不住這股洪流。

「萬一，我做錯了什麼…」

「養不教，父之過」，是華人社會裡的經典名句。但是，一個人的養成，家庭、學校、社會都重要，社會又是每個人的構成，影響全局。北捷事件主角的父母，該負多少責任，大家爭論不休，但是切割跟全盤怪罪主角的父母，讓這個社會少了反省的機會。

經過這次創傷，我們學到了什麼？

可以討論的方向很多，但有兩則最近的新聞，給了我們一些指引。一名國中老師，偷考卷協助自己的孩子作弊，以及一名小五男童疑似因為功課的問題，赤裸墜樓不治。

當我幫助自閉症孩子的時候，最不捨的是，父母為了孩子的課業，為了孩子跟不上學校的進度，掙扎著、努力著，甚至不惜發生多次親子衝突，讓家庭氣氛大受影響，也要讓孩子在課業上、成績上，有一定的表現。他們也知道，學業不是全部，人生還有更重要的事，但是其他人不見得這麼想。當父母的，常常沒有辦法獨力與社會主流價值抵抗。

以我的工作領域來說，一個孩子個性的養成，或者一般所謂的品德教育，其實對於和諧社會會有無法替代的優先性。這次北捷事件，對我來說，正是再一次提醒我們，要在家庭教育、學校教育，以及社會共識上，將良好品德的觀念與提倡，好好扎根。

偷考卷讓孩子得高分，對孩子有幫助嗎？

對成績或許有幫助，但對孩子的人格，反而造成了負面的影響。然後，當一個孩子可能都不想活了，就會有其他問題，比課業更值得面對與討論。

在臨床上，我可以看到，孩子已經站在懸崖邊，但是父母仍然執著在孩子對念書沒興趣的例子。我不認為責任全在父母，這對父母不公平。說到底，父母代表的價值觀，其實是整個社會的縮影。

我幫助自閉症的孩子，學習跟整個社會相處。我同時懇請社會，也多花一點點時間，來理解我們的孩子，不管孩子有沒有自閉症。在人際相處上，很難有人在任何情境、跟任何人相處都能順心如意，這是我們一輩子的功課。我越是教導孩子們學習跟人互動，我的體會越是深刻。我們花畢生時間揣摩的，就是待人處事的道理，父母教不完，孩子學不盡。

往正面想，我們因為北捷事件產生的恐慌，讓我們更面對了整體社會的困境。接下來，就是我們的選擇了，我們是要選擇積極面對與學習？還是持續切割與責備？張媽媽的選擇，讓我虛心受教。

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