美麗新育仁

【多元智慧理念的展示－－育仁新教學大樓】

育仁小學新建工程的建築設計概念主要來自於：

1.育仁立校發展－－宗教性情懷及歷史性淵源

2.育仁教育宗旨－－德、智、體、群、美、聖 六育

即由校徽圖形中的十字架－－『雙手』、『六育』的幾何形式構成和蘊涵的意念為構架，引申作為建築設計中各建築空間元素具線性、面性及構架性的組合基礎。

在整個空間形成中，我們嚐試提出『一棟會像大樹一樣長大的房子』的構想，取其生命力、自然性的意念，來自育仁本身特有的宗教及歷史『根性』，期待能營造出與自然契合，像大樹般非定性、定型化的學校空間。

從開工、施工到完工 －－－－－－－

1998年7月7日

開工動土典禮

地基開挖及灌漿

主體結構完成

育仁一期教學大樓在

西元2000年完工

二期教學大樓動土，神父祝福

新教學大樓及雙十教堂

【育仁新教學大樓特色介紹】

像棵會長大的樹的房子－－－－－－－－

育仁的新校舍具有像大樹般非定性、定型化的學校空間，也就是說『她』並不會永遠都是這個樣子；育仁的新校舍除了能與自然契合，還會隨著小朋友的成長而長大喔。以下是育仁新校舍的重點介紹－－

校門外的大壁畫－－－－－－－－－－

景觀位置：壁畫位在靠興進路綠園道外側的圍牆上。

照片說明：大壁畫由墨西哥藝術家所設計、繪製，利用馬賽克拚貼而成，約有五層樓高。壁畫以耶穌及小朋友為主要內容，『容孩近我』則是壁畫的主要涵意，意義是指讓孩子到我身邊來，這是本校的使命，以及教師們教學的中心主旨。

校徽及鐘塔－－－－－－－－－－－－

景觀位置：校徽及鐘塔位於新校門附近。

照片說明：在校門附近即可見到校徽圖案，育仁校徽包括十字架、一雙手及六道光芒（德、智、體、群、美、聖），育仁校徽代表育仁的教育理念。鐘塔則代表著暮鼓晨鐘。

方向位置圖－－－－－－－－－－－

景觀位置：方向位置圖於新校門附近。

照片說明：小朋友進入校門之後即可見到在地面上看到方向位置圖，小朋友站在上頭可以馬上知道四個方位在那裡。

奠基石－－－－－－－－－－－－－－

景觀位置：奠基石位於中庭北側。

奠基石內文：育仁新建教學大樓 誌

育仁小學暨附設幼稚園於民國五十六年由天主教比利時聖母聖心會神父創設，田中耶穌聖心修女會修女出掌校務迄今。

為迎接廿一世紀的來臨，本校重新規劃，以人性化之造型，表達國際觀的理念，今日得以如期竣工，唯願天主之祐助，誠乃天時地利人和也。

感謝天主的眷顧，工期順利，此天時也。

感謝天主教比利時聖母聖心會神父（CICM）慨贈校地，使育仁得以在台中市建校，此地利也。

感謝神父修女們及本校同仁，家長和各界人士的支持，此人和也。

更由，蔡博文建築師精心設計，昭雄營造公司全心的投入，聯興水電公司的鼎力配合，這棟美輪美奐的校舍業已興建完工。

盼全校師生善用各項設備，奠定終身學習之基礎，期能成己達人，發揚校譽。

天主教育仁小學董事會 謹述

公元2000年3月25日

微觀及宏觀－－－－－－－－－－－－

景觀位置：站在校園之中微觀及宏觀整個校園。

照片說明：育仁新教學大樓由設計師精心規劃，整個校舍以柔和的曲線取替傳統方方正正的設計，從任何角度俯看及仰看整個校園，都有不同的景緻。

小樹及雲彩－－－－－－－－－－－－

景觀位置：新教學大樓每根樑柱上都有小樹及雲彩的裝飾物。

照片說明：左邊照片中柱子上的綠色裝飾物為『小樹』，右邊照片中藍色的裝飾物為『雲彩』。建築師在設計育仁新校舍時，以『像棵會長大的樹的房子』為設計理念，所以在校園各處都可以看到建築師設計理念的展示。

中庭中的大樹－－－－－－－－－－－

景觀位置：位於新教學大樓的中庭。

照片說明：一進中庭之後，就可在左側見到一棵『大樹』。大樹的樹幹上有著耶穌像以及德、智、體、群、美、聖六顆成熟果實的馬賽克彩繪。大樹枝繁葉茂，形成一大片的『綠蔭』，象徽小朋友可以在育仁的大環境中獲得豐碩果實。

世界地圖－－－－－－－－－－－

景觀位置：位於新教學大樓的四樓（在中庭大樹的頂端）。

照片說明：在中庭大樹綠蔭的頂端有著一幅世界地圖。校園中有著一幅世界地圖，主要用意就是希望小朋友『立足育仁，望眼世界』，當小朋友遊戲於其中時，定能感受到世界一家的情懷。

四千禧涼亭－－－－－－－－－－－－

景觀位置：四千禧涼亭位在六樓音樂教室外的遊戲廣場。

照片說明：四個涼亭貼上不同的顏色的馬賽克，代表著四個千禧年。

育仁操場－－－－－－－－－－－－－

景觀位置：進入校門向右走就可見到育仁操場。

照片說明：育仁操場跑道以pu材質鋪設而成，操場中央則有座籃球場。

美麗新育仁－－－－－－－－－－－

以上是育仁新校舍的重點介紹，在新校舍裡頭還有很多很特別的設計，就等著小朋友去觀察去發現囉。