敬請各班推舉班級閱讀小推手!

1.每班1至2名。 熱愛閱讀、熱心服務者。以自願者為優先，或由班級推薦，班級若有設置班級圖書管理組長者，則由其代表之。 2.班級圖書箱管理更新。 透過班級小朋友管理，將圖書館的外借資源－班級圖書箱的功能發揮至最大，不僅可確實每月班級圖書箱書籍更新，更能培養小朋友愛書籍愛閱讀的好習慣，期許能將班級圖書箱中的書籍遺失率降低。 3.每月好書分享。 將優良圖書最新訊息帶入班級，帶動閱讀風氣，養成班級閱讀習慣。 4.閱讀活動協助宣導。 為了營造校園閱讀氛圍，藉由閱讀小推手進入班級宣導的方式，帶領同學享受閱讀的樂趣。圖書館積極以多元活動的形式推廣閱讀，以小推手入班的方式，不僅活絡了校園閱讀文化，在閱讀與分享中，自己更是最大的受益者。 成立閱讀小推手的用意，在於透過同儕分享的方式，讓愛閱讀的同學有發表的舞台。以社團活動的方式帶領小推手們一起先從讀書摘要、心得寫作、到口語發表。小推手都是自願參加，因此對於推廣活動都會特別用心。