課程介紹

愛班的課程依學生的能力與需求設計，分成以下八個領域。

語文

考量學生個別差異，安排並設計內容深淺不同的語文課程，提高閱讀圖片與文字的能力，並以學生的生活為中心，延伸出貼近日常生活且具實用性的語句，同時發展學生的對話能力。

數學

搭配不同的教材教具，學習並建構穩固基本的數學概念，並把課程與生活情境相結合，讓學生類化所學到的知識能力，學習貼近生活的且具實用性的數學。

社會

因應學生能力、對環境適應的獨特性、以及學生目前、未來生活需求實用性，結合不同生活情境、整合社區各種資源，教導學生生活上用得到的技能。

自然

簡化普通班自然科學領域課程，讓學生從既有經驗出發，培養對自然科學的興趣，從課堂上主動探索與實驗操作，讓學生理解並具備自然科學的基本知識。

藝術

安排包含視覺藝術、音樂、表演藝術等類型的課程，給予學生多樣化的藝術體驗及創作活動，從快樂學習的過程，培養藝術的涵養、累積美感的經驗，進而激發學生的創意表現能力。

健康與體育

藉由不同運動器材、多樣化的體育活動，養成學生規律運動與健康生活的習慣，透過不同類型的課程安排，讓學生從中獲得成就感並享受運動的樂趣。

綜合

統整不同領域課程，安排不同類型的活動，讓學生從活動中，建立人我關係，學習合宜的互動與溝通技巧，並培養同理心，應用於日常生活之中。

特殊需求

因應學生之個別需求、能力的差異性，由學生的日常生活經驗出發，設計符合學生需求、具功能性及實用性的課程，並依學生年齡與能力的不同，由低至高逐步設計與調整課程層次，培養學生的用得到且帶得走的能力，使未來能夠運用並融入學校、家庭與社區生活之中。